ULAVAL | Dernières nouvelles à l’affiche
U. Laval
« Patrimoine littéraire méditerranéen en Tunise »
Le mercredi 18 octobre prochain, à 19h00 salle DKN-5172, l’IPAC accueillera, Alfonso Campisi, professeur à l’université de la Manouba (Tunisie) pour une conférence intitulée : Patrimoine littéraire méditerranéen en Tunisie […]
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U. Laval
Archéo-vendredi « Une communauté en mouvement : une étude archéologique de la traite des fourrures à l’ouest des Grands Lacs »
Vendredi 13 octobre 2017, le groupe de recherche en archéométrie, accueillera son deuxième archéo-vendredi de la session. Amélie Allard, postdoctorante au Royal Ontario Museum y présentera une conférence intitulée Une […]
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U. Laval
Table ronde de l’IPAC sur l’histoire et le patrimoine culturel chinois
Lundi 2 octobre, l’IPAC à l’Université Laval vous invite à assister à une table ronde sur l’histoire et le patrimoine culturel chinois à partir de 12h30, au local 1A du […]
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U. Laval
Les historiens, les études historiques et l’autorité impériale
Le mardi 3 octobre prochain, à 15h30 salle DKN-5172, le CELAT, en collaboration avec le GERAC, l’IPAC et l’École de langues, accueillera Tang Quinfu, professeur à l’Université de Shanghai pour […]
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U. Laval
Les musées : les points de bascule
Le mercredi 27 septembre prochain, à 18h30 salle DKN-1242, l’IPAC accueillera, Michel Côté, ancien directeur du Musée de la civilisation de Québec pour une conférence intitulée : Les musées : […]
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U. Laval
Séminaire international, L’expérience de la justice et de l’injustice : discrimination, vulnérabilité et subalternité
Les jeudi 28 et vendredi 29 septembre 2017, Alexis Martig et Francine Saillant organisent, en collaboration avec Ewa Bogalska-Martin et le laboratoire PACTE de Grenoble, un séminaire international intitulé L’expérience […]
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U. Laval
Archéo-vendredi « Les épopées étudiantes »
Vendredi 22 septembre 2017, le groupe de recherche en archéométrie, accueillera son premier archéo-vendredi de la session. Cette première séance, intitulée Les épopées étudiantes : récits des fouilles archéologiques des étudiants, […]
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